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有關停辦小學的取決因素
發問:
屯門區有一間小學,這學年無一年級 那明年這間學校會不會被停辦?? 停辦會取決於那些因素?
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根據二零零一年按區議會地區劃分的二零零一至二零一一年人口 分布預測,6 至11 歲的預計學生總人數會由二零零二年的493 200 人 減至二零一零年的41 0 600人,即在八年內減少82 600 人,減幅為17%。 因此,香港的整體小學學額需求會大幅減少。 至11 歲年齡組別的人口愈來愈少,已導致很多地區的學校班級 數目下降,這種情況在鄉村學校尤為嚴重。鄉村學校多數在五十年代 初建成,當時小學教育尚未普及。這些學校的設施與過去十年建成的 標準設計校舍比較,遠低於標準。很多鄉村學校只有數個課室,部分 更仍然採用複式教學,即是安排兩個或以上級別的學生在同一班上 課。鄉村學校位置偏遠,令學校在招聘和挽留合資格及富經驗的教師 方面增添不少困難。由於近年愈來愈多標準設計校舍在新市鎮落成, 加上現代化公共交通工具使往來新市鎮的交通更加方便,以致鄉村學 校的受歡迎程度驟降,情況較同期落成的市區學校更為嚴重。 在現行財政緊絀的情況下,使用率低的學校的單位成本高昂,是令 人關注的問題。在二零零一至零二學年,最高的單位成本達每名學生 353,225 元,相等於平均單位成本每名學生24,258 元的14 倍有多。 這些成本高的學校通常是收生人數少的小規模學校。規模小的學校設施 不合標準,也令人憂慮會對學生的學習構成不良影響。在這些學校,教 師的的專業發展機會減少,而由於所匯聚的教師力量太少,較難教授廣泛 和均衡的課程。政府帳目委員會曾提出削減過剩的學額,特別是在成本 高及使用率低的學校。
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